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dc.contributor.advisorFlores, Eileen Pfeifferpt_BR
dc.contributor.authorSantos, Letícia Borges dospt_BR
dc.date.accessioned2012-10-23pt_BR
dc.date.accessioned2012-10-30T18:08:32Zen_US
dc.date.accessioned2013-05-09T20:57:19Z-
dc.date.available2012-10-23pt_BR
dc.date.available2012-10-30T18:08:32Zen_US
dc.date.available2013-05-09T20:57:19Z-
dc.date.issued2009-11pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/123456789/2753-
dc.description.abstractO objetivo da presente pesquisa foi o de analisar funcionalmente algumas contingências envolvidas no bullying a partir do discurso de duas pessoas que sofreram bullying na infância e na adolescência contrastando com a literatura sobre o tema. A literatura sobre bullying é baseada apenas em pesquisas quantitativas e é simplista e determinista ao definir características associadas às vítimas ao adotar um modelo de causalidade internalista. A partir da filosofia do Behaviorismo Radical, de sua visão de homem e dos conceitos da Análise do Comportamento, foram feitas críticas e reflexões sobre as conseqüências e possíveis causas do bullying, tirando o foco da vítima e questionando outras variáveis que podem influenciar o referido fenômeno. A análise funcional foi feita a partir de entrevistas semi-estruturadas com duas pessoas do sexo masculino, com idades entre 24 e 27 anos, que sofreram bullying na infância e/ou adolescência. Foram realizadas duas entrevistas com cada participante.-
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dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectAnálise do comportamento-
dc.subjectBullying-
dc.subjectCausa-
dc.subjectConsequência-
dc.titleRelatos de vítimas de Bullying: uma análise sob a ótica da análise do comportamentopt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dc.date.criacao2009-11pt_BR
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