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dc.contributor.advisorAló, Raquel Moreirapt_BR
dc.contributor.authorWoo, Cristiane de Souzapt_BR
dc.date.accessioned2012-10-23pt_BR
dc.date.accessioned2012-10-30T18:08:43Zen_US
dc.date.accessioned2013-05-09T20:57:29Z-
dc.date.available2012-10-23pt_BR
dc.date.available2012-10-30T18:08:43Zen_US
dc.date.available2013-05-09T20:57:29Z-
dc.date.issued2003-06pt_BR
dc.identifier.citationWOO, Cristiane de Souza. Depressão infantil na análise do comportamento. 2003. 28 f. Monografia (Graduação em Psicologia) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2003.-
dc.identifier.uri https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/123456789/2829-
dc.description.abstractA presente monografia vem apresentar a visão da análise do comportamento na depressão infantil, explicitando sua teoria conforme o behaviorismo radical de Skinner. A introdução apresenta as bases históricas e estatísticas, e posteriormente, conceituais das abordagens cognitiva, biológica e psicanalítica frente a depressão infantil. Em relação ao histórico foi relatado os aspectos mítico e biológico da depressão. Em seguida, pontuou-se a sintomatologia psicanalítica da depressão no adulto, os estudos iniciais sobre a depressão infantil. Os dados estatísticos proporcionam uma visão da gravidade do tema da presente monografia. A listagem de alguns comportamentos depressivos infantis introduzem e expõem determinados atos observados em crianças depressivas. Posteriormente, menciona-se os conceitos e posturas terapêuticas das três abordagens relatadas. Os resultados apresentam a perspectiva comportamental sobre a depressão infantil, apresentando a análise funcional como fundamental em um processo terapêutico. O método abrange o porquê da escolha dos autores citados no resultado. A discussão remete o contraste das abordagens cognitiva, biológica e psicanalítica frente à análise do comportamento.-
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dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.titleDepressão infantil na análise do comportamentopt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.date.criacao2003-06pt_BR
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