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dc.contributor.advisorFlores, Eileen Pfeifferpt_BR
dc.contributor.authorSouza, Verônica Silvapt_BR
dc.date.accessioned2012-10-23pt_BR
dc.date.accessioned2012-10-30T18:08:47Zen_US
dc.date.accessioned2013-05-09T20:57:32Z-
dc.date.available2012-10-23pt_BR
dc.date.available2012-10-30T18:08:47Zen_US
dc.date.available2013-05-09T20:57:32Z-
dc.date.issued2007-12pt_BR
dc.identifier.uri https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/123456789/2860-
dc.description.abstractEste estudo busca reunir a diversidade de conceitos sobre motivação encontrada na literatura científica psicológica, apresentar a forma prática como tal tema tem sido pesquisado em artigos científicos atuais e, finalmente, investiga através de questionário aplicado em professores do ensino médio de uma escola pública qual a concepção deles acerca da motivação no ambiente escolar.-
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2013-05-09T20:57:32Z (GMT). No. of bitstreams: 2 9908142.pdf.txt: 97314 bytes, checksum: ab6f3514a5aba822fba7b7e9ebaf1043 (MD5) 9908142.pdf: 559657 bytes, checksum: 5392291bb928c8945774942a143a480e (MD5) Previous issue date: 2007-07en
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.titleConcepções dos professores acerca da motivação no ambiente escolarpt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.date.criacao2007-12pt_BR
Appears in Collections:PSI - Graduação

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