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dc.contributor.advisorCarrijo Cordova, Bianca-
dc.contributor.authorParry, Marianna Moreiraen_US
dc.date.accessioned2012-04-26T18:08:03Zen_US
dc.date.accessioned2013-05-09T21:19:01Z-
dc.date.available2012-04-26T18:08:03Zen_US
dc.date.available2013-05-09T21:19:01Z-
dc.date.issued2011-06en_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/123456789/3436-
dc.description.abstractPensando nos sujeitos com surdez e fazendo um apanhado histórico das perspectivas educacionais a eles propostas, identifica-se logo a grande problemática enfrentada por séculos: como fazê-los se comunicar? A partir disso propôs-se neste trabalho mostrar como se deu a história da educação dos surdos tanto no Brasil como no mundo, apresentando algumas metodologias e como estas podem ser úteis na comunicação de surdos com outras pessoas.-
dc.description.provenanceSubmitted by Biblioteca Reitor João Herculino (biblioteca@uniceub.br) on 2012-04-26T18:08:03Z No. of bitstreams: 1 20860309.pdf: 201996 bytes, checksum: 4cf8680419d3f9eb060533091f46f1ba (MD5)en
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dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEducação de surdopt_BR
dc.subjectComunicaçãopt_BR
dc.subjectOralismopt_BR
dc.subjectLinguagem de sinaispt_BR
dc.titleMétodos comunicativos utilizados por sujeitos surdos: um levantamento bibliográficopt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.date.criacao2012-04-26en_US
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