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dc.contributor.advisorMartins, Cátia-
dc.contributor.authorSilva, Leilane Cristina de Meloen_US
dc.date.accessioned2012-04-26T18:37:33Zen_US
dc.date.accessioned2013-05-09T21:19:03Z-
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dc.date.issued2011en_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/123456789/3440-
dc.description.abstractA variação linguística está presente em todo o território brasileiro e saber como estas variações vêm sendo tratadas é o foco deste trabalho. A Língua Portuguesa, como qualquer outra língua do mundo, não é homogênea. É papel do professor ensinar os alunos a reconhecer e respeitar estas variações, que muitas vezes não são trabalhadas em sala de forma adequada. Este trabalho objetiva identificar as variações de língua presentes em sala de aula, analisar as devidas variações e a maneira como são tratadas em sala de aula além de revelar a importância de, identificadas estas variações, serem tratadas de forma adequada pelo professor em sala de aula. A pesquisa foi desenvolvida em escola pública do Distrito Federal e a modalidade de pesquisa adotada para responder a esses questionamentos foi a pesquisa qualitativa etnográfica. Foi aplicado questionário aos alunos, entrevista semiestruturada com a professora, notas de campo e análise de atividades dos alunos.-
dc.description.provenanceSubmitted by Biblioteca Reitor João Herculino (biblioteca@uniceub.br) on 2012-04-26T18:37:33Z No. of bitstreams: 1 20914692.pdf: 1045325 bytes, checksum: f17ab6e082e4d372517ca2348fb3139a (MD5)en
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dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectVariação linguísticapt_BR
dc.subjectEnsino de línguapt_BR
dc.subjectPrática de sala de aulapt_BR
dc.titleA variação linguística e o ensino de Língua Portuguesapt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.date.criacao2012-04-26en_US
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