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metadata.dc.type: TCC
Title: Impacto da implantação do modelo fas-95 na gestão financeira
Authors: La Roque, Ricardo Correia
metadata.dc.contributor.advisor: Melo, Marcos André Sarmento
Abstract: Esta monografia trata do fluxo de caixa, evidenciando o Demonstrativo de Fluxo de Caixa para um restaurante e avaliar o impacto de sua implantação na gestão financeira. Mostra uma comparação entre o regime de competência (se destina ao Fisco) e o regime de caixa (se destina aos gestores) utilizado pelas empresas de um modo geral. O Fluxo de Caixa possibilita avaliar se a estratégia empresarial de crescimento pelo planejamento e controle dos recursos financeiros de uma empresa é adequada ou não, sendo indispensável também em todo o processo de tomada de decisões financeiras. O problema de pesquisa é identificar se a adaptação do modelo FAS-95 (Financial Accounting Standard ou relato de contas financeiras padrão), do comitê de padrões de contabilidade financeira americana Financial Accounting Standard Board (FASB) contribui para o aumento do controle financeiro das empresas. Primeiramente, o trabalho apresenta os conceitos, objetivos de fluxo de caixa e características do fluxo de caixa, funções do planejamento e de controle do fluxo de caixa, assim como causas da falta de recursos nas empresas e equilíbrio financeiro. A seguir são apresentadas as demonstrações contábeis básicas, os modelos de fluxos de caixa, focando fluxos de caixa determinado pelo FASB. Promove, também, uma introdução à Demonstração dos Fluxos de Caixa – DFC e demonstração do Fluxo de Caixa - Modelo FAS nº 95. Em seguida a toda a exposição teórica, é apresentada a ferramenta criada com base no software Excel para controlar os fluxos de caixa do Restaurante Carpe Diem.
Citation: LA ROQUE, Ricardo Correia La. Impacto da implantação do modelo FAS-95 na gestão financeira. 2006. 50 f. Monografia(Graduação) Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2006.
URI:  https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/123456789/763
Issue Date: Jul-2006
Appears in Collections:ADM - Graduação

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