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dc.contributor.advisorMoreira, André Luis Gomes-
dc.contributor.authorMontalvão, Karina Helena França dos Anjos-
dc.date.accessioned2014-02-19T18:27:49Z-
dc.date.available2014-02-19T18:27:49Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.uri https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle//235/4537-
dc.description.abstractEste trabalho analisa atividades de leitura de textos em prosa em um livro didático de nono ano do ensino fundamental utilizado em escolas públicas do Distrito Federal. Inicia com a definição e procedimentos de leitura, apresenta considerações sobre a política de leitura defendida pelos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN´s, além de informações sobre o livro didático a partir do Programa Nacional do Livro Didático do Ensino Fundamental. Na análise realizada, foram verificadas questões que avaliam a leitura dos textos quanto à  localização de informações no texto, inferência, associação e reflexão.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2014-02-19T18:27:49Z No. of bitstreams: 1 MONTALVAO, Karina HFA-Analise Atividades Leitura Livro Didatico Lingua Portuguesa.pdf: 1075844 bytes, checksum: e43224f14c1ae5b479e206f45a4ec767 (MD5)en
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dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectPCNpt_BR
dc.subjectLivro didáticopt_BR
dc.subjectTexto em prosapt_BR
dc.titleAnálise de atividades de leitura em um livro didático de língua portuguesa de 9º anopt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.date.criacao2014-02-19-
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