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https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/4569
metadata.dc.type: | TCC |
Title: | BenefÃcios dos jogos cooperativos no ensino fundamental |
Authors: | Bicalho, Gabriel Bruzadelli |
metadata.dc.contributor.advisor: | Dutra, MaurÃlio Tiradentes |
Abstract: | Introdução: O presente trabalho buscou através de estudos relacionados ao tema jogos cooperativos, abordar seus aspectos pedagógicos mais importantes e associar aos métodos de ensinos aplicados no ensino fundamental. Objetivo: Apontar a importância e benefÃcios dos Jogos Cooperativos no Ensino Fundamental. Materiais e Métodos: Foram utilizados como método de pesquisa exploratória artigos publicados entre 2002 a 2013 disponÃveis em revistas cientÃficas tais como Scielo e Motrivivencia, além de monografias e dissertações de mestrado disponÃveis no Google Acadêmico. Revisão da Literatura: Duas caracterÃsticas muito importantes para o desenvolvimento do ser humano como cidadão e como profissional são os aspectos sociais e afetivos. Abordado como instrumento pedagógico nas aulas de Educação FÃsicas, os Jogos Cooperativos conseguem estimular o senso crÃtico de coletividade entre os alunos, fazendo com que o objetivo por trás da atividade se torne muito mais complexo do que um simples jogo onde o intuito é a ludicidade. Considerações Finais: Apesar de quanto maior o leque de recursos e métodos de ensino executados de maneira consciente e voltada para o aprendizado social, melhor a formação do individuo como cidadão. Desta maneira, foi evidenciado através deste estudo que os Jogos Cooperativos podem ser utilizados como ferramenta pedagógica lúdica onde as crianças desenvolverão valores éticos e morais, vivenciando situações onde ele possa discutindo, absorver e criar soluções que serão resolvidas em grupo, para que no futuro saibam a importância de trabalhar em equipe. |
Keywords: | Jogo cooperativo Escolar Ensino fundamental Ludicidade |
URI: | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle//235/4569 |
Issue Date: | Nov-2013 |
Appears in Collections: | EDF - Graduação |
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