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metadata.dc.type: TCC
Title: Análise das relações entre as dimensões culturais de hofstede e o grau de liberdade econômica: um estudo aplicado aos países do BRICS
Authors: Pereira, Jéssica Barbosa
metadata.dc.contributor.advisor: Mariano, Ari Melo
Abstract: Este trabalho teve como objetivo apresentar o grau de relação entre as dimensões culturais dos países do BRICS e o índice de liberdade econômica, a partir das dimensões culturais de Hofstede (1989). A literatura aponta que os fatores culturais estão diretamente correlacionados com o desenvolvimento econômico dos países e, para verificar esta relação foi necessário abordar alguns temas introdutórios referentes ao novo cenário mercadológico mundial, as economias emergentes, as dimensões culturais de Hofstede, a definição de marketing cross cultural, os antecedentes de sucesso e o índice de liberdade econômica. A partir desta base teórica o artigo desenvolveu uma metodologia de pesquisa descritiva, por meio de uma coleta de dados secundários analisados de forma quantitativa, através dos índices de correlação e regressão das variáveis estudadas. Com as análises estatísticas, podem-se considerar três das cinco dimensões estudas por Hofstede como fatores que influenciam de maneira efetiva no desenvolvimento do índice de liberdade econômica dos países BRICS. As três dimensões encontradas foram: distância do poder, individualismo e orientação temporal, todas apresentaram uma predição acima de 70% para o Índice de Liberdade Econômica, o que é considerado na estatística como um grau de influência satisfatório.
Keywords: Hofstede
Correlação
Liberdade econômica
Dimensões culturais
BRICS
Citation: PEREIRA, Jéssica Barbosa. Análise das relações entre as dimensões culturais de HOFSTEDE e o graus de liberdade econômica: um estudo aplicado aos países do BRICS . 2015. 30 f. Monografia(Graduação) Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2015.
URI: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/6945
Issue Date: 14-May-2015
Appears in Collections:ADM - Graduação

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