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dc.contributor.advisorCustódio, Rômulo de Abreu-
dc.contributor.authorRosa, Pedro Augusto Lares-
dc.date.accessioned2016-01-19T11:59:29Z-
dc.date.available2016-01-19T11:59:29Z-
dc.date.issued2015-06-15-
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/7534-
dc.description.abstractOs primeiros socorros são compreendidos como um atendimento feito por um socorrista a um acidentado, cujo esteja em situação de risco de vida. Nas escolas é comum vermos esses tipos de acidentes, devido aos locais das aulas e como elas são feitas. Objetivo: Este estudo tem o objetivo de realizar um levantamento bibliográfico sobre o nível de conhecimento dos professore em relação aos primeiros socorros nas aulas de educação física, em escolas públicas e particulares e o professor é e o profissional que deve prestar o atendimento adequado à vítima ate a chegada do socorro medico. Materiais e Métodos: A metodologia foi composta por revisão de literatura. Resultados: O resultado esperado com este trabalho é despertar a consciência dos profissionais que atuam nas escolas e nas áreas de atividade física, em particular os professores, sobre a necessidade de conhecer, treinar e divulgar a importância dos primeiros socorros, como agir e como poder evitar esses tipos de acidentes.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2016-01-19T11:59:29Z No. of bitstreams: 1 21272210.pdf: 1146430 bytes, checksum: 2701ef7c2810d7cfeb8f05a4da430751 (MD5)en
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dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectPrimeiros socorrospt_BR
dc.subjectPrimeiros socorros nas escolaspt_BR
dc.subjectAmbiente escolarpt_BR
dc.subjectSocorristapt_BR
dc.titlePrimeiros socorros nas aulas de educação físicapt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.date.criacao2015-06-15-
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