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metadata.dc.type: TCC
Title: Intervenção fisioterapêutica na cefaleia relacionada à DTM
Authors: Teixeira, Caroline
Souza, Thainara Martins de
metadata.dc.contributor.advisor: Mello, Enilda Marta Carneiro de Lima
Abstract: A Fisioterapia tem demonstrado um grande sucesso no tratamento de pacientes com disfunção temporomandibular, podendo contar com várias técnicas de tratamento como a massoterapia, eletroterapia, termo terapia e cinesioterapia que proporcionam o alívio dos sintomas, o restabelecimento do aparelho mastigatório e da postura desse indivíduo. Mais comum em indivíduos com idade entre 13 e 35 anos, podendo acontecer em qualquer idade, com a prevalência maior em mulheres que homens. O objetivo desse estudo é identificar cefaleia de tensão provocada por disfunção temporomandibular e aplicar técnicas de Fisioterapia para intervenção na provável cefaleia. Metodologia: Trata-se de um estudo de caso, que busca resultado quali/quantitativo, realizado no Centro Universitário de Brasília – UniCEUB, com os funcionários da área administrativa da Biblioteca João Herculino dentro da própria universidade. Resultado: Foram selecionadas 6 mulheres para o presente estudo. No início do tratamento 68,4% apresentavam Tensão/Dor e somente 26,6% normalidade na palpação. Após a intervenção este número modificou-se e 83,5% sentiam-se sem dor ou tensão durante a palpação nos mais diversos locais avaliados. Conclusão: Conclui-se que a terapia manual é eficaz na diminuição de dores e tensão muscular em portadores de DMT. Portanto, A intervenção fisioterapêutica foi suficiente para reduzir em 60% a tensão/dor das pacientes.
Keywords: Cefaleia tensional
Temporomandibular
Fisioterapia
Tension headache
Temporomandibular
Physiotherapy
Citation: TEIXEIRA, Caroline; SOUZA, Thainara Martins de. Intervenção fisioterapêutica na cefaleia relacionada à DTM. 2015. 24 f. Monografia (Graduação) - Faculdade de Ciências da Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2015.
URI:  https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/9350
Issue Date: 2015
Appears in Collections:FIS - Graduação

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