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dc.contributor.authorDiniz, Sonia Regina-
dc.date.accessioned2016-11-25T17:41:13Z-
dc.date.available2016-11-25T17:41:13Z-
dc.date.issued2016-11-24-
dc.identifier.citationDINIZ, Sonia Regina. Desenvolvimento gerencial: uma questão para além da formação. 2016. 112 f. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2016.pt_BR
dc.identifier.uri https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/9641-
dc.description.abstractNeste trabalho procura-se compreender a dinâmica que envolve o desempenho dos gerentes da Diretoria Regional de Brasília, na consecução do Plano Estratégico dos Correios. Para tanto, se fez essencial um recorte voltado à qualificação desses gestores. Assim, o tema adotado teve como alvo os gerentes, sob o enfoque da formação como processo educativo. Desse modo, o objetivo geral foi compreender como se dá a formação dos gerentes da Diretoria Regional de Brasília, em atendimento ao Plano Estratégico Correios 2020. Esta dissertação analisa os eixos teóricos de Educação Corporativa, Desenvolvimento Gerencial e Liderança, estabelecendo um cotejo entre as Universidades Corporativas e as Universidades Acadêmicas, no sentido de evidenciar os limites e objetivos de cada uma. Faz uma retomada do movimento da Educação Corporativa até seu aparecimento no Brasil, destacando seus limites e desafios, adentrando os modelos clássicos de liderança. Nesse sentido, preocupa-se com os Programas de Desenvolvimento Gerencial no que concerne às condições em que são oferecidos pelas empresas, à eficácia, eficiência e aplicabilidade ou não dessa ferramenta estratégica. Para a investigação adota-se a metodologia qualitativa para um público composto de gerentes e de outros empregados num total de 27 participantes. Os instrumentos utilizados foram as entrevistas semiestruturadas, a aplicação de questionários, a realização de três grupos focais e a análise documental. Para a apresentação e discussão de resultados, utilizamos a triangulação de procedimentos com as respectivas análise e interpretação dos dados. Como considerações pelo que foi apurado na pesquisa realizada na Diretoria Regional de Brasília, a Empresa apresenta sérios problemas nas ações de Educação Corporativa, principalmente no que se refere ao Desenvolvimento Gerencial para os gerentes. Ainda é fomentado um modelo de formação retrógrado e nada eficiente. Foi apontada também uma imensa insatisfação dos empregados em relação à forma de ascensão à função gerencial, o que revela total falta de confiabilidade nos gerentes escolhidos. Nisso se esconde uma questão que ultrapassa os limites da formação e remete à reflexão sobre quem se deve formar.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Gisely Teixeira (gisely.teixeira@uniceub.br) on 2016-11-24T16:38:29Z No. of bitstreams: 1 61300326.pdf: 2876041 bytes, checksum: 36cc323f2cba954cf8dc4143be078ec2 (MD5)en
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dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-11-25T17:41:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 61300326.pdf: 2876041 bytes, checksum: 36cc323f2cba954cf8dc4143be078ec2 (MD5) Previous issue date: 2016-11-24en
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectDesenvolvimento gerencialpt_BR
dc.subjectEducação corporativapt_BR
dc.subjectTreinamentopt_BR
dc.subjectFormaçãopt_BR
dc.subjectUniversidade corporativapt_BR
dc.subjectManagement developmentpt_BR
dc.subjectCorporate educationpt_BR
dc.subjectTrainingpt_BR
dc.subjectEducationpt_BR
dc.subjectCorporate universitypt_BR
dc.titleDesenvolvimento gerencial: uma questão para além da formaçãopt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dc.date.criacao2015-
dc.identifier.orientadorVeiga, Ilma Passos Alencastropt_BR
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