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dc.contributor.authorCampolina, Luciana de Oliveira-
dc.date.accessioned2016-12-07T23:26:38Z-
dc.date.available2016-12-07T23:26:38Z-
dc.date.issued2013-12-06-
dc.identifier.citationCAMPOLINA, Luciana de Oliveira. El papel de las interacciones sociales en la interelación aprendizaje y subjetividade. In: CONVENCIÓN INTERCONTINENTAL DE PSICOLOGIA, HÓMINIS, 6., 2013, Havana.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/9831-
dc.description.provenanceSubmitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2016-08-02T13:48:20Z No. of bitstreams: 1 EL PAPEL DE LAS INTERACCIONES SOCIALES EN LA INTERRELACIÓN APRENDIZAJE Y SUBJETIVIDAD.pdf: 210814 bytes, checksum: 3aa7242339a93dd4023822834d3ff2c1 (MD5)en
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dc.language.isoespt_BR
dc.titleEl papel de las interacciones sociales en la interrelación aprendizaje y subjetividadpt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.date.criacao2013-12-06-
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