A metodologia de ensino nas faculdades de direito: uma análise sobre o ensino

Abstract

Este estudo pretende analisar a metodologia do ensino jurídico em uma instituição privada de graduação e pós-graduação. Traz questionamentos sobre a forma de ensinar e de buscar conhecimentos, além de mostrar que a inovação é essencial para a educação. Quanto à problemática, baseia-se em verificar se a faculdade de Direito está formando operadores críticos ou apenas reprodutores do conhecimento, investigar qual a formação que os cursos de direito estão provendo aos discentes e principalmente analisar se estes novos juristas são capazes de interpretar e criar novas idéias para enfrentar a realidade em que vivem. Por meio das pesquisas realizadas, percebe-se que atualmente está formando apenas reprodutores do conhecimento devido à falta de aprofundamento do assunto e principalmente pela maneira que o conhecimento está sendo transmitido aos discentes. Este estudo evidenciou que o curso de Direito está passando por mudanças e por problemas, pois a maioria dos discentes tem sido apenas depositários de informações e não são incentivados a aprofundar conhecimentos, valorizando mais a memorização de conceitos do que a sua compreensão.