A prevalência da obesidade infantil no ensino fundamental

dc.contributor.advisorLobo, Hetty Nunes Cavalcante Cunha
dc.contributor.authorSoares, Fernando de Castro Coutinho
dc.date.accessioned2013-09-20T12:43:15Z
dc.date.available2013-09-20T12:43:15Z
dc.date.criacao2013-06
dc.date.issued2013-06
dc.description.abstractEsse estudo trata da importância da Educação Física escolar como estratégia para minimizar a obesidade infantil. Objetivo: Compreender a relevância da Educação Física na prevenção e no tratamento da obesidade infantil, com enfoque em estudantes do ensino fundamental nas séries iniciais. Material e Métodos: O método é bibliográfico, orientado por uma análise com enfoque qualitativo. Revisão da Literatura: É preciso reconhecer que as inúmeras transformações sociais e econômicas ocorridas no Brasil, nos últimos anos, provocaram mudanças importantes no perfil epidemiológico e nutricional da população, ocasionando aumento da obesidade em faixas etárias cada vez mais jovens (SANTOS, 2005). De acordo com Pertroski (2007), a frequência com que crianças e adolescentes realizam atividades físicas tem diminuído em comparação às horas despendidas em ações que demandam o mínimo gasto calórico, tais como assistir aos programas preferidos na televisão, navegar na internet e jogar videogame. Conclusão: ressalta-se a importância da Educação Física nas escolas para promover a alimentação saudável e, principalmente, incentivar a prática de exercícios regulares no intuito de melhorar a saúde e qualidade de vida, prevenindo também a obesidade precoce.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniceub.br/handle/235/3914
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEducação físicapt_BR
dc.subjectAlimentaçãopt_BR
dc.subjectExercíciopt_BR
dc.subjectCriançapt_BR
dc.subjectObesidade infantilpt_BR
dc.titleA prevalência da obesidade infantil no ensino fundamentalpt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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