Dificuldades encontradas pelos pais de crianças especiais
| dc.contributor.advisor | Tunes, Elizabeth | pt_BR |
| dc.contributor.author | Trindade, Franciele de Souza | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2012-10-23 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2012-10-30T18:08:44Z | en_US |
| dc.date.accessioned | 2013-05-09T20:57:30Z | |
| dc.date.available | 2012-10-23 | pt_BR |
| dc.date.available | 2012-10-30T18:08:44Z | en_US |
| dc.date.available | 2013-05-09T20:57:30Z | |
| dc.date.criacao | 2004-06 | pt_BR |
| dc.date.issued | 2004-06 | pt_BR |
| dc.description.abstract | A presente pesquisa teve como objetivo identificar as dificuldades que os pais enfrentam para inserir seu filho especial em atividades comuns da sociedade. Para isso, foram realizadas entrevistas com quatro mães e um pai para que pudessem explicitá-las. A inclusão é um desafio para os pais, pois, mesmo amparados pela lei, ainda encontram obstáculos em suas tentativas. A principal dificuldade encontrada é a aceitação na escola, seja por falta de infra-estrutura ou por descompromisso por parte dos profissionais da educação em geral. Os empecilhos relatados pelos pais foram confirmados por meio de comparações entre o presente estudo e pesquisas realizadas com os profissionais da área, o que poderá contribuir para a formação de educadores comprometidos com a construção de uma escola de qualidade e de uma sociedade mais humana e solidária. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uniceub.br/handle/123456789/2839 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.title | Dificuldades encontradas pelos pais de crianças especiais | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
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