O uso de recursos didáticos no ensino de Ciências Naturais

Abstract

Essa pesquisa foi realizada através de um questionário com o objetivo de verificar a disponibilidade e a frequência de utilização dos recursos didáticos presentes nas escolas públicas e privadas da região administrativa de Sobradinho (DF) e analisar sua importância no desenvolvimento e aprendizagem dos alunos. Os resultados demonstraram que nas escolas privadas os recursos didáticos estão disponíveis em maior quantidade e com a qualidade superior se comparadas com as escolas públicas. Foi possível identificar também que quando são utilizados diferentes recursos didáticos os alunos demonstram mais interesse, gerando assim um maior rendimento nas avaliações. Dessa forma, fica evidente a importância dos recursos didáticos para a aprendizagem do aluno no ensino de Ciências Naturais.