Lutas na educação física escolar

Abstract

As Lutas são práticas físicas e mentais, derivadas de técnicas de guerra, divididas em diferentes graus, com o objetivo de desenvolvimento de seus praticantes para que possam defender-se atacando, ou submeter o adversário mediante diversas técnicas, e expressar um ideal. Este estudo tem por objetivo verificar se os alunos do ensino médio gostariam de ter a modalidade das lutas como uma atividade nas aulas de Educação Física. A metodologia proposta é de caráter descritivo de um estudo transversal quantitativo por meio de resposta dos alunos, eles responderam um questionário de 5 perguntas. A amostra foi com 38 alunos de ambos os sexos com 28 homens e 12 mulheres. Os resultados mostram grande interesse dos alunos a praticarem as modalidades de lutas nas escolas, a grande maioria 71.05% dos alunos responderam sim, eles gostariam de ter lutas nas aulas de Educação Física somente 28.95% responderam que não. Conclui-se que os alunos possuem interesse de realizar lutas nas aulas de educação física, mas existe receio dos alunos em relação a materiais e conhecimento das lutas pela parte do professor, as lutas como pedagogia em escola iria proporcionar melhor desempenho dos alunos e melhor aprendizagem dos alunos, os professores gostariam de poder aplicar essa modalidade mas afirmam insegurança para isso.