Análise da motivação nas aulas de Educação Física
| dc.contributor.author | Ribeiro, Marcelo de Castro | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-24T18:48:24Z | |
| dc.date.available | 2019-06-24T18:48:24Z | |
| dc.date.criacao | 2018 | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | A motivação é algo muito importante no ambiente escolar e nas aulas de educação física não é diferente e para que as aulas se tornem produtivas é necessária a motivação dos alunos. O objetivo do presente estudo foi analisar fatores que levam os alunos a se sentirem motivados durante as aulas de educação física. Esta pesquisa foi um estudo transversal de caráter qualitativo de cunho descritivo. Participaram da pesquisa 30 alunos de ambos os sexos de uma escola pública do Distrito Federal. Foi utilizado o questionário adaptado de Darido (2004) contendo 12 questões. Os resultados do presente estudo mostram que 66,7% dos alunos pesquisam afirmam participar das aulas de educação física por fazer bem a saúde. Diante dos achados do presente estudo podemos inferir que a motivação destes escolares nas aulas de educação física escolar está fortemente ligada com a relação que o professor tem com os alunos fazendo eles se sentirem motivados a realizarem a aula. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | RIBEIRO, Marcelo de Castro. Análise da motivação nas aulas de Educação Física. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2018. | pt_BR |
| dc.identifier.orientador | Gomes, Sérgio Adriano | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uniceub.br/handle/prefix/13155 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.subject | Educação Física escolar | pt_BR |
| dc.subject | Motivação | pt_BR |
| dc.title | Análise da motivação nas aulas de Educação Física | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |