Desenvolvimento de um jogo didático acerca do tema de microbiologia: “Memória: mundo invisível”

Abstract

A microbiologia consiste no estudo de organismos microscópicos, os quais são invisíveis a olho nu, esses organismos incluem fungos, bactérias, vírus, viróides, algas unicelulares, príons e protozoários. Alguns destes organismos podem causar doenças como febre aftosa, leptospirose, entre outras. O objetivo deste trabalho foi desenvolver um material didático a fim de facilitar o aprendizado e o aprofundamento no conhecimento de alunos do ensino médio acerca do tema de microbiologia geral. Foram buscadas informações sobre os microrganismos em livros didáticos para a confecção das cartas. Após selecionar as informações sobre cada microrganismo (bactérias, fungos, vírus e protozoários) foram confeccionadas as cartas utilizando o aplicativo Apresentações Google. Para a busca das imagens foram utilizados os sites pixabay e Google imagens, buscando imagens que fizesse uma boa representação do texto explicativo de cada carta. O jogo é constituído por um manual do jogador e 120 cartas sendo 60 cartas-nome e 60 cartas-explicativas, às cartas-nome possuem o nome do microrganismo e uma imagem representativa do mesmo. As cartas-explicativas possuem o nome do microrganismo, a imagem referente a carta-nome e um texto explicativo sobre o microrganismo em questão. Quando questionados sobre a aplicação e utilização de materiais lúdicos na rotina de aula 80% dos alunos questionados aprovam a utilização, com o embasamento da necessidade de diversificação nos procedimentos metodológicos utilizados pelos professores. O jogo confeccionado neste trabalho contribui para a melhor compreensão dos conteúdos de microbiologia, além de promover interação entre os alunos possibilitando uma inclusão da turma como um todo no desenvolvimento das atividades.