Conversão de texto: do texto degravado à elaboração de material educacional escrito

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Este trabalho tem por tema a Conversão de texto oral em escrito e, por objetivo, desenvolver metodologia para construção de material educacional escrito com base em participação, na qual se fala sobre Língua Portuguesa, em programa de rádio semanal. Para desenvolvimento da metodologia proposta, foram realizadas diversas etapas, eminentemente práticas, utilizando-se – como instrumento de trabalho – o rádio, o gravador e o computador, aliados à pesquisa e à análise de fontes bibliográficas a respeito da modalidade oral e da modalidade escrita da língua, especialmente, do Modelo das operações textuais-discursivas na passagem do texto oral para o texto escrito proposto por Marcuschi (2001). O texto selecionado para análise foi gravado e posteriormente degravado, com transcrição literal da fala e registro das ações dos interlocutores, gerando o texto falado base que, apesar de escrito, é espelho do texto oral emitido no decorrer do programa de rádio. Com aplicação das operações do Modelo utilizado e realização de procedimentos de busca automática, o texto foi analisado e inserido integralmente neste trabalho, com marcações em cores para representar as alterações feitas, correspondentes à retirada de termos e expressões típicos da linguagem oral bem como a repetições e redundâncias, além da reorganização da fala dos interlocutores. Propõe-se metodologia de conversão de texto, contendo sugestão de projeto gráfico para publicação do texto escrito final produzido neste trabalho.

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SOUZA, Cláudia Leite Falcão de. Conversão de texto: do texto degravado à elaboração de material educacional escrito. 2006. 97 f. Monografia (Pós-Graduação) – Instituto CEUB de Pesquisa e Desenvolvimento, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2006.

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