UniverCIDade: Planejamento de série audiovisual para o ensino da habitação popular

Abstract

O presente artigo mesclou três “pilares estruturantes”: Arquitetura, Educação e Audiovisual. Isto, com divertimento e didatismo num “sobrevoo” acerca dos meandros da Habitação Popular. Ambicionou-se, com o planejamento de “UniverCIDade”, série audiovisual/educativa que instruiu a casa humilde para estudantes de Arquitetura e Engenharia, sobretudo, nos aspectos de organização, desenho, sistemas construtivos, especificidades culturais, ambientais, tecnológicas e regionais, alcançar o objetivo pretendido. A questão foi a modernização acadêmica com relação ao ensino das peculiaridades da vivenda simples, então se ordenou um segmento de instrução universitária. Portanto, no planejamento de “UniverCIDade” os objetivos foram: estudar desenhos e filosofias de residências do século XX; investigar modelos e sistemas construtivos históricos da casa humilde; propor educação universitária com divertimento; examinar evento empírico de instrução audiovisual arquitetônica; estruturar a transmissão seriada de conteúdos de arquitetura por meio de imagens, sons e dramaticidade e; analisar casos práticos de intervenções em habitação popular unifamiliar e multifamiliar. Para alcançar os objetivos, a metodologia da pesquisa foi: rastreio bibliográfico acerca da filosofia das casas do século XX, história de sistemas construtivos de habitações populares regionais brasileiros; pesquisas interdisciplinares e espontâneas com o target; ordenações de ensino docente universitário; adoção de conceitos e mecanismos do planejamento fílmico; utilização de experiência profissional arquitetônica/educativa/audiovisual e; referência em projeto/exemplo universitário similar à proposta desta dissertação. Por fim, por meio da fusão dos três pilares estruturantes, num planejamento audiovisual, uniu-se ficção e educação, o que gerou como resultado um “roteiro de episódio piloto” da série UniverCIDade, instigador das vastas possibilidades deste produto.