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metadata.dc.type: TCC
Title: As implicações da subjetividade de crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual
Authors: Farias, Alessandra Maria de Oliveira
metadata.dc.contributor.advisor: Rey, Fernando Luís González
Abstract: O presente trabalho propõe-se a abordar as implicações da subjetividade de crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual. Para tanto, utilizou-se de um estudo de caso, a respeito de um pré-adolescente abusado sexualmente por um pastor de igreja evangélica. Para alcançar os objetivos estabelecidos neste trabalho, dividiu-se a pesquisa em três capítulos. O primeiro buscou compreender como o assunto vem sendo pela Psicologia, as propostas a serem debatidas e acatadas e as dificuldades em se estudar o tema. Também compreender o sujeito vítima de abuso no contexto familiar e extrafamiliar, sujeito a modificações que lhe são impostas em decorrência dessas vicissitudes. O segundo capítulo refere-se à fundamentação teórica utilizada neste estudo, por meio de pesquisa qualitativa, que leva em consideração a subjetividade do ser individual e único a qual propicia ao pesquisador questionar a respeito das vertentes que separam o sujeito do objeto, o individual e o social. A proposta é dialogar com os profissionais do ramo e com a sociedade sobre os resultados encontrados na pesquisa. O terceiro capítulo apresentou o corpo da pesquisa, com o estudo dos aspectos subjetivos presentes no abuso sexual de um adolescente, configurando-se também como ponto importante a ser estudado no curso da pesquisa. A relevância deste estudo reside no pressuposto de o abuso sexual para a vida do indivíduo tem grandes conseqüências e repercussões no meio familiar e pessoal. Assim, é preciso compreender a subjetividade que permeia esse processo pelo qual passa o sujeito para possibilitar sua interação com a família e com meio social.
Keywords: Subjetividade
Pesquisa qualitativa
Criança e adolescente
Abuso sexual
URI: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/123456789/2793
Issue Date: Nov-2005
Appears in Collections:PSI - Graduação

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