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https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/10180
metadata.dc.type: | TCC |
Title: | A qualidade de vida das mães de crianças com paralisia cerebral |
Authors: | Klemi, Giovanna |
metadata.dc.identifier.orientador: | Schneider, Ciomara |
Abstract: | O presente trabalho tem por finalidade conhecer a qualidade de vida dos cuidadores familiares de crianças com paralisia cerebral com foco no papel da mãe. Inicialmente analisa-se o que é paralisia cerebral e qualidade de vida, com suas devidas definições. Faz-se uma explanação de como a qualidade de vida de mãe/pai e filho podem influenciar um a outro, onde pode interferir em um desenvolvimento saudável da criança. Para se aprofundar nesse tema em pauta e em uma visão baseada na psicanálise, se abordou as características principais das possíveis relações afetivas de uma mãe e uma família diante a um bebê fora de suas expectativas e como a dinâmica familiar sofre alterações. Foi realizada uma pesquisa qualitativa cujo procedimento de coleta de dados envolveu entrevista com três mães de crianças com paralisia cerebral, usuárias de uma clínica Escola de Fisioterapia do Distrito-Federal, devido a atendimento fisioterápico de seus filhos. Analisar o discurso das participantes e confrontar com fundamentação teórica, foi fundamental para reforçar a importância de uma qualidade de vida satisfatória e como o papel do psicólogo é relevante. Os resultados apresentados demonstraram que a qualidade de vida dessas mães cuidadoras está afetada e interfere no vínculo afetivo com seu filho. Destaca-se a importância do trabalho psicólogo nessa situação, a fim de prevenir a doença psíquica dos cuidadores e promover uma qualidade de vida sadia. |
Keywords: | Paralisia cerebral Qualidade de vida Cuidador familiar |
Citation: | KLEMI, Giovanna. A qualidade de vida das mães de crianças com paralisia cerebral. 2016. 61f. Monografia (Graduação) - Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário Brasília, Brasília, 2016. |
URI: | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/10180 |
Issue Date: | Nov-2016 |
Appears in Collections: | PSI - Graduação |
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