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https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/10376
metadata.dc.type: | TCC |
Title: | Nem tudo que se escreve é o que se fala: a construção do sentido dos textos do plenário da câmara dos deputados |
Authors: | Martineli, Hely Cácia Guedes de Oliveira |
metadata.dc.identifier.orientador: | Ormundo, Joana da Silva |
Abstract: | Esta pesquisa tem por objetivo compreender os processos de construção do sentido dos discursos proferidos no plenário da Câmara dos Deputados para mostrar que um texto escrito não representa fielmente o oral. E mais, identifica os apagamentos na transposição da linguagem oral para a escrita, mostrando as dificuldades por que passam os profissionais da taquigrafia da Câmara dos Deputados no tocante a essa transcrição do discurso parlamentar, sem pecar na fidelidade ao orador, e, ao mesmo tempo, obedecendo às regras impostas pela norma culta da língua. Os procedimentos para tal análise baseiam-se na comparação entre 2 textos ipsis verbis com os mesmos textos revisados de 2 Parlamentares diferentes para mostrar os apagamentos ocorridos nesses discursos. Os resultados obtidos nessa pesquisa demonstram a complexidade do trabalho desses profissionais no aprimoramento dos textos sempre primando pela clareza e concisão textuais. E mais, a publicação de um discurso exatamente como foi pronunciado em plenário levaria à conspurcação da imagem do Parlamentar. Em conclusão, nem tudo que se escreve é o que se fala. Não há como representar a fala integralmente na escrita. |
Keywords: | Discurso Discurso parlamentar Fala Escrita Discourse Parliamentary discourse Speech Writing |
Citation: | MARTINELLI, Hely Cácia de Oliveira. Nem tudo que se escreve é o que se fala: a construção do sentido dos textos do plenário da câmara dos deputados. 2006. 53 f. Monografia (Pós-Graduação) - Instituto CEUB de Pesquisa e Desenvolvimento - Centro de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão. Brasília 2017. |
URI: | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/10376 |
Issue Date: | 2006 |
Appears in Collections: | LET - Pós-graduação em Revisão de textos: gramática, linguagem e construção do significado |
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