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metadata.dc.type: TCC
Title: Níveis de aptidão relacionada à saúde em escolares brasileiros
Authors: Amador, Vitor Reisen
metadata.dc.contributor.advisor: Santos, Tacio
Abstract: Introdução: A prática constante de algum tipo de atividade física e o controle dos padrões positivos de aptidão física têm sido correlacionados a uma melhora da saúde e da qualidade de vida, além de estar ligado com a prevenção de diversas doenças degenerativas. Objetivo: Analisar a aptidão física dos escolares durante as aulas de educação física de acordo com as características relacionadas a aptidão física ligada a saúde dos alunos. Material e Métodos: O estudo trata-se de uma pesquisa de revisão bibliográfica exploratória, com abordagem qualitativa, foram utilizadas algumas fontes de pesquisa como: Scielo, Google Acadêmico, foram examinados artigos científicos, periódicos e monografias que se referem a aptidão física relacionada a saúde em escolares do ensino nacional. Revisão de Literatura: A aptidão física é um importante fator para o controle dos padrões de saúde e prevenção de doenças degenerativas. Considerações Finais: Depois de fazer uma revisão dentro destes quase 20 anos de pesquisas cientificas, fica evidenciado que a aptidão física relacionada à saúde está muito defasada. Boa parte dos jovens não atende aos critérios normais pré-estabelecidos pelo PROESP-BR em quase todas as capacidades como aptidão cardiorrespiratória, flexibilidade, força/resistência e quanto à composição corporal. Fator preocupante quanto à preservação da saúde nos indivíduos já adultos relacionada a problemas sistêmicos, posturais e crônicodegenerativos.
Keywords: Aptidão física
Flexibilidade
Força
Resistência
Health- related physical fitness
Flexibility
Strength
Endurance
Citation: AMADOR, Vitor Reisen. Níveis de aptidão relacionada à saúde em escolares brasileiros. 2016. 27 f. Monografia (Graduação). Faculdade de Ciências da Educação E Saúde. Centro Universitário de Brasília. Brasília. 2016
URI:  https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/10838
Issue Date: 2016
Appears in Collections:EDF - Graduação

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