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metadata.dc.type: Monografia
Title: Progressão do servidor público na carreira de analista
Authors: Pacheco, Luanna dos Santos Cardoso
Abstract: As organizações da esfera pública tem se preocupado cada vez mais com a melhoria e adequação dos seus servidores dentro da esfera. Observando que o processo de captar e alocar talentos dentro de uma organização é de suma importância para o desenvolvimento de uma empresa, o presente estudo busca não só conhecer estes dois processos, mas sim, observar com maior afinco o processo de progressão dado a alocação destes servidores. Partindo-se do pressuposto de uma pesquisa exploratória de caráter qualitativo, o foco deste estudo se caracteriza por identificar e analisar os processos como eles acontecem hoje dentro de um órgão público. No decorrer da pesquisa, a realização de entrevistas se tornou indispensável à luz das informações coletadas, fazendo-se necessário entrevista com o diretor do departamento de recursos humanos, e entrevistas com o pessoal da área de gestão estratégica do órgão em questão para averiguação e comparação dos fatos. Utilizando-se da técnica Análise de Conteúdo, descrita por Bardin, pode-se observar que o processo de progressão da carreira dos servidores do órgão em questão encontra-se bastante estruturado no que diz respeito à progressão salarial. Entretanto, a progressão vinculada ao desenvolvimento da capacitação destes funcionários ainda se encontra falha, fazendo-se necessária uma gestão por parte do órgão competente para que esta capacitação possa vir a ser de forma igualitária para todos àqueles que fazem parte desta estrutura, guardada as suas devidas proporções.
Keywords: Órgão legislativo
Progressão salarial
Recrutamento
Seleção
Carreira
Citation: PACHECO, Luanna dos Santos Cardoso. Progressão do servidor público na carreira de analista. 2014. 28 f. Monografia (Graduação) - Faculdade de Tecnologia e Ciências Sociais Aplicadas - FATECS, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2014.
URI:  https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/5384
Issue Date: 5-Sep-2014
Appears in Collections:ADM - Graduação

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