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https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/6322
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Cardona, Beatriz Nascimento H. Ledes | - |
dc.contributor.author | Barreto, Marcelo Miller | - |
dc.date.accessioned | 2015-04-27T14:18:47Z | - |
dc.date.available | 2015-04-27T14:18:47Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/6322 | - |
dc.description.abstract | O presente estudo tem como objetivo principal demonstrar na teoria e na prática uma alternativa para reduzir a degradação de solos em atividades agrícolas em pequenos espaços, principalmente nas áreas urbanas, a partir da construção de uma horta suspensa, estimulando, assim, o interesse dos alunos para a importância da Educação Ambiental. Foi utilizado para construção da horta suspensa garrafa pet, corda de varal, terra preta e seis tipos de sementes de hortaliças. Ao final da construção da horta suspensa foi aplicado um questionário, onde se obteve o resultado em que todos os participantes reproduziriam a construção da horta em suas casas; passariam à diante o conhecimento obtido nos encontros e, usufruiriam do produto final. Grande parte conseguiu associar o acúmulo de lixo, erosão e agrotóxicos como causadores da degradação do solo. Pode-se concluir que a construção da horta suspensa na escola torna-se um importante mecanismo de aprendizagem e de uma alternativa para produção agrícola em pequenos espaços nas áreas urbanas. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2015-04-27T14:18:47Z No. of bitstreams: 1 Beatriz Cardona.pdf: 776059 bytes, checksum: 9a81c3b0110358684d8970fa452ba3df (MD5) | en |
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dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.subject | Agricultura urbana | pt_BR |
dc.subject | Solo degradado | pt_BR |
dc.subject | Horta suspensa | pt_BR |
dc.subject | Educação ambiental | pt_BR |
dc.title | A construção de horta suspensa como alternativa à degradação dos solos na agricultura urbana | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
dc.date.criacao | 2014 | - |
Appears in Collections: | BIO - Graduação |
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