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metadata.dc.type: TCC
Title: Álbum de família: reflexões sobre a Teoria de Winnicott
Authors: Valente, Laura Coimbra Machado Cibulska
metadata.dc.identifier.orientador: Lívia Milhomem Januário
Abstract: O presente estudo se propõe a analisar o filme Álbum de Família (2013) a partir da teoria de Winnicott. Com este estudo, objetiva-se compreender como determinadas características psíquicas podem estar relacionadas com o desenvolvimento emocional, mostrar como a relação do casal pode interferir nas diferenças na criação de cada filho, observar as consequências de um lar não suficientemente bom para a estruturação dos filhos e, por fim, reconhecer a importância do ambiente familiar no desenvolvimento psicológico do sujeito. Para alcançar estes objetivos, foi feita uma revisão bibliográfica das contribuições que Winnicott faz em relação à família. Foi feita também uma análise aprofundada do filme Álbum de Família e das falas dos personagens, para poder relacionar a história apresentada com as teorias de Winnicott. No primeiro capítulo, é apresentada a teoria de Winnicott sobre o desenvolvimento emocional primitivo do indivíduo e suas reflexões e relações no que se refere à família e à constituição psíquica do sujeito. No segundo capítulo, são apresentadas as cenas mais relevantes do filme Álbum de Família (2013). E no terceiro capítulo, é feita uma relação entre o filme apresentado e as teorias de Winnicott. Como considerações finais, é possível pensar que por conta da traição que permeia a história, o papel de mãe suficientemente boa pode ter ficado comprometido, gerando assim algumas complicações na estruturação da personalidade das filhas, personagens apresentadas no filme. Espera-se demonstrar com este estudo, a importância de uma família bem estruturada e saudável para o desenvolvimento de crianças com potencial para se tornarem adultos maduros, criativos e saudáveis.
Keywords: Família
Álbum de família
Winnicott
Constituição psíquica
URI: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/8169
Issue Date: 12-Nov-2014
Appears in Collections:PSI - Pós-graduação em Teoria psicanalítica

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