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dc.contributor.advisorFerreira, Roberta Gomes-
dc.contributor.authorLima, Geni Regert de-
dc.date.accessioned2016-02-26T18:51:17Z-
dc.date.available2016-02-26T18:51:17Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.uri https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/8213-
dc.description.abstractEsta monografia tem como objetivo analisar e apresentar a revisão de texto como uma possibilidade de letramento no ensino de Língua Portuguesa. O trabalho trata de conceitos como letramento e revisão textual em Língua Portuguesa; relacionar a revisão de textos ao processo de letramento em Língua Portuguesa e com o objetivo de analisar produções textuais de estudantes. A metodologia foi de pesquisa bibliográfica, e também a análise das produções textuais de estudantes do 3º ano do Ensino Médio do Centro de Ensino nº 06 de Sobradinho II-DF. Os resultados desta pesquisa mostram que a correção textual aliada à revisão feita pelos estudantes apresentaram significativos êxitos quanto aos fatores ortográficos, gramaticais, linguísticos, estruturais, verbalização de suas ideias e opiniões de maneira clara, e suas produções textuais contemplaram esse conjunto de habilidades. Os resultados obtidos foram satisfatórios pelo fato de os estudantes conseguirem mobilizar suas habilidades linguísticas e, assim, concretizá-las de forma competente. Logo, os textos apresentaram maior clareza, conhecimentos e habilidades dentro da perspectiva de letramento esperado de um estudante de ensino médio.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Haia Cristina Rebouças de Almeida (haia.almeida@uniceub.br) on 2016-02-26T18:51:17Z No. of bitstreams: 1 51106447.pdf: 3952150 bytes, checksum: 18cbae342f46847844d9cee1fe552395 (MD5)en
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dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectLetramentopt_BR
dc.subjectProdução de textopt_BR
dc.subjectRevisão de textopt_BR
dc.subjectEscritapt_BR
dc.titleRevisão textual: um possível caminho para letramento de estudantes do ensino médiopt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dc.date.criacao2014-
Appears in Collections:LET - Pós-graduação em Revisão de textos: gramática, linguagem e construção do significado

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