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metadata.dc.type: Artigo
Title: Análise da incidência de sífilis congênita relacionada ao nível de escolaridade das gestantes no Brasil entre 2011 e 2021
Authors: Brito, Letícia de Carvalho
Taveira, Carolina Outeiral
Silva, Mylena Valadares
Dutra, Amanda Guedes Assis
Vabo, Augusto de Oliveira Magalhães do
Bezerra, Lorenna Alves
Santana, Raquel Skaf Nacfur
Neves, Tayana Augusta de Carvalho
Abstract: O estudo teve como objetivo analisar a incidência de sífilis congênita no Brasil, entre 2011 e 2021, relacionando com o número de consultas de pré-natal realizadas pelas gestantes e o nível de escolaridade destas. Trata-se de um estudo observacional e descritivo, de base populacional e sem coleta de material biológico, com dados obtidos pelo Boletim Epidemiológico do Ministério da Saúde. Foram observados 201.572 casos de sífilis congênita em território nacional, com aumento anual, porém a partir de 2019 houve redução da quantidade de diagnósticos. Além disso, 160.780 gestantes com filhos que apresentaram sífilis congênita realizaram pré-natal com o número de consultas preconizadas pelo Ministério da Saúde. Em relação ao número de gestantes que tinham o diagnóstico de sífilis na gestação, 23,5% apresentavam ensino médio incompleto e apenas 0,9% com ensino superior completo, podendose, portanto, observar elevada prevalência em população com baixa escolaridade. Dessa forma, é possível avaliar a importância de agir sobre alguns fatores de risco para transmissão vertical da sífilis relacionados à escolaridade, como campanhas de conscientização.
Keywords: Sífilis congênita
Escolaridade materna
Cuidado pré-natal
Citation: BRITO, Letícia de Carvalho et al. Análise da incidência de sífilis congênita relacionada ao nível de escolaridade das gestantes no Brasil entre 2011 e 2021. Brazilian Journal of Health Review, Curitiba, v. 5, n. 5, p. 19323-19332, set./out., 2022. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/52392/39142
URI: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/16288
Issue Date: 2022
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