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https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/16886
metadata.dc.type: | TCC |
Title: | Abuso infantil: identificar, prevenir e combater folder para ensino e reconhecimento da violência sexual |
Authors: | André, Ágatha Victória Menino de |
metadata.dc.identifier.orientador: | Lélia Cristina Tenorio Leoi Romeiro |
Abstract: | A violência está presente em nossa sociedade e é caracterizada por relações de domínio e opressão. Entre as diversas formas de violência, está a sexual. Ela pode ser descrita como toda ação exercida sobre o outro, na qual existe uma relação de poder e força, podendo ser física, psicológica, de coerção ou sedução. De acordo com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), 1 bilhão de crianças no mundo são violentadas por ano. Diante de tal fato, o objetivo deste trabalho foi desenvolver dois folders para abordagem do assunto no ambiente escolar. Informações sobre abuso sexual infantil e educação sexual foram coletadas em artigos científicos, sites governamentais e textos informativos. Após análise das informações, foi utilizado o aplicativo de designer gráfico Corel Draw para o desenvolvimento dos materiais. O primeiro folder tem foco educacional, o professor utilizará o método desenvolvido dentro do ambiente de sala de aula para ensinar consciência corporal. O segundo folder tem foco instrucional, a equipe pedagógica utilizará para identificar e agir diante do reconhecimento de um possível caso de abuso sexual infantil. Além disso, foi criado um site para viabilizar o acesso aos conteúdos, de forma prática e eficiente. Os materiais desenvolvidos neste trabalho contribuem para a abordagem necessária sobre o abuso sexual infantil. |
Keywords: | Violência sexual Abuso sexual Abuso infantil Folder educativo |
Citation: | ANDRÉ, Ágatha Victória Menino de. Abuso infantil: identificar, prevenir e combater folder para ensino e reconhecimento da violência sexual. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2021 |
URI: | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/16886 |
Issue Date: | 2021 |
Appears in Collections: | BIO - Graduação |
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