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https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/16899
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Canilha, Sonia Frantz | - |
dc.date.accessioned | 2023-11-17T19:54:08Z | - |
dc.date.available | 2023-11-17T19:54:08Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | CANILHA, Sonia Frantz. Fatores que circundam a educação sexual de jovens surdos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2021. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/16899 | - |
dc.description.abstract | A educação sexual é inerente à vida e à saúde, é com ela que se desenvolvem os conhecimentos formais necessários e a valorização dos direitos sexuais e reprodutivos. O objetivo deste trabalho é compreender como se dão os processos de educação sexual e afetiva de sujeitos surdos, considerando as barreiras na comunicação que lhe são habituais. Para alcançar os objetivos foi utilizado o método de revisão bibliográfica. A revisão foi realizada a partir de uma pesquisa por Teses e Dissertações correlacionando as palavras educação sexual, sexualidade, surdez e libras, na plataforma de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, ou CAPES. A partir desta pesquisa foram selecionadas seis Dissertações de Mestrado e três Teses de Doutorado para leitura e discussão. Após a análise, foram criadas cinco categorias de influência sobre a educação sexual do sujeito surdo: escola, família e religião, amigos, comunidade surda e mídia. Considerando estes fatores, percebe-se um agravamento da desinformação sobre o assunto causado pela falta do uso de Libras em todo o processo de desenvolvimento do sujeito surdo. Assim, além de categorizar os fatores passíveis de influenciar no desenvolvimento da sexualidade do surdo, pode-se concluir a necessidade de fazer o uso de Libras durante todo o processo de aprendizado do sujeito surdo, pois é desta forma que ele desenvolve significados e conhece o mundo. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by Flávia Ferreira (flavia.ferreira@uniceub.br) on 2023-11-16T21:29:49Z No. of bitstreams: 1 22203685.pdf: 338768 bytes, checksum: 892a55d90d50fb14d4e6e6d0de4535cc (MD5) | en |
dc.description.provenance | Approved for entry into archive by Fernanda Weschenfelder (fernanda.weschenfelder@uniceub.br) on 2023-11-17T19:54:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 22203685.pdf: 338768 bytes, checksum: 892a55d90d50fb14d4e6e6d0de4535cc (MD5) | en |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2023-11-17T19:54:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 22203685.pdf: 338768 bytes, checksum: 892a55d90d50fb14d4e6e6d0de4535cc (MD5) Previous issue date: 2021 | en |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Educação sexual | pt_BR |
dc.subject | Surdez | pt_BR |
dc.subject | Surdo | pt_BR |
dc.subject | Sexualidade | pt_BR |
dc.subject | Libras | pt_BR |
dc.title | Fatores que circundam a educação sexual de jovens surdos | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
dc.date.criacao | 2021 | - |
dc.identifier.orientador | Anderson Tavares Correia-Silva | pt_BR |
Appears in Collections: | BIO - Graduação |
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