Influências do contexto universitário na construção de uma identidade negra positiva

Abstract

Este artigo teórico busca analisar as possíveis influências e contribuições do ambiente universitário sobre a construção da identidade negra, sendo esta entendida como a construção de sentimento de identificação e pertencimento ao grupo étnico-racial negro. Além disso, visa entender a possibilidade de construção de uma identidade negra positiva no Brasil, que é um país com uma construção histórica colonial e escravocrata, amplamente marcado pela discriminação e preconceito. O estudo teórico realizado levantou que, apesar das dificuldades, existem possibilidades de construção de identidades negras positivas no país, nas quais são valorizas a origem, a cultura e as características físicas dos negros e no qual estes agem como como agentes críticos para a construção de uma sociedade menos racista. Ainda, foi destacado que o ambiente acadêmico pode contribuir como recurso valioso na construção dessa identidade negra positiva, desde que assuma um papel ativo, fomentando a criação de atividades acadêmicas voltadas, de forma crítica, para a temática das relações étnico-raciais.