A influência dos pais na formação esportiva dos filhos

Abstract

Introdução: De maneira geral o esporte chama atenção da sociedade, pois é cultural e tende a ser visado não só em caráter físico, mas também de cunho competitivo, tendo muitas vezes cobranças exageradas por parte dos pais sobre o rendimento máximo de seus filhos o que inclui uma formação a ser trabalhada em um modelo entre família, clube esportivo ou escolinha, para que esses indivíduos não tenham seus potenciais existentes fisiológico, social, ou psicologicamente afetados. Objetivo: Analisar de que modo os pais têm influência na vida esportiva dos filhos, em relação ao desempenho dentro da modalidade esportiva futsal, e comparar por faixas etárias. Material e Métodos: A amostra foi composta por 30 alunos ou atletas do sexo masculino, com idade média entre 10 e 17 anos. Foi aplicado um questionário adaptado de Souto (2002) com 15 questões fechadas. Resultados: No presente estudo, o principal achado foi que a maioria dos filhos não sente, ou sentiu vontade de parar de treinar por conta dos pais, 76,7% disseram que não e 23,3% disseram que sim, e quando comparados por idades não houve diferença estatística (p<0,05) entre as faixas etárias 10 a 13 anos e 14 a 17 anos, porém, na faixa etária 14 a 17 anos houve uma maior porcentagem de resposta sim, o que pode ter relação com a participação dos pais ser menor nessa faixa etária, que com essa falta de apoio pode provocar a intenção em deixar de praticar a modalidade. Considerações Finais: Conclui-se que ao analisar a influência que os pais têm, partindo da ideia de que o apoio é fundamental para a realização das atividades esportivas, além de ter em vista que o esporte realiza muito mais, como a criação de hábitos de vida saudáveis, e também modifica o comportamento ensinando os filhos a ter um objetivo com o esporte, a influência dos pais ajuda a buscar algo de valor dentro daquilo que a sociedade coloca como meta, seja nos estudos ou como realização pessoal no futuro.

Introduction: In general, sport attracts attention from society, as it is cultural and tends to be targeted not only in physical but also in a competitive character, often having exaggerated charges on the part of the parents about the maximum income of their children, which includes a Training to be worked on in a model between family, sports club or school, so that these individuals do not have their existing physiological, social, or psychologically affected potentials. Objective: To examine how parents influence the sporting life of the children in relation to performance within the sports futsal modality, and compare age groups. Material and Methods: The sample consisted of 30 students / male athletes, aged between 10 and 17 years. Was applied an adapted questionnaire Souto (2002) with 15 closed questions. Results: In the present study, the main finding was that most of the children did not feel, or felt the desire to stop training on behalf of their parents, 76.7% said no and 23.3% said yes, and when compared by age There was a statistically significant difference (p <0.05) between the age groups 10 to 13 years and 14 to 17 years, but in the age group 14 to 17 years there was a higher percentage of response, which may be related to the participation of the Parents in this age group, that with this lack of support may provoke the intention to stop practicing the modality. Final considerations: It is concluded that when analyzing the influence that the parents have, starting from the idea that the support is fundamental for the accomplishment of the sport activities, besides taking into account that the sport accomplishes much more, like the creation of healthy habits of life, And also modifies behavior by teaching children to have a goal with the sport, the influence of parents helps to pursue something of value within what society sets as its goal, whether in studies or as personal fulfillment in the future.