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metadata.dc.type: Monografia
Title: O fotojornalismo ético na web: estudo de caso do site Metrópoles
Authors: Meireles, Jade Goulart
Abstract: A pesquisa trata da análise dos elementos fotojornalísticos no site Metrópoles. Tais imagens reproduzem conteúdos que chamam bastante a atenção do leitor, que ferem a dignidade humana e que se contrapõem aos princípios éticos do jornalismo. O objetivo geral deste trabalho foi o de analisar elementos do sensacionalismo trazidos em imagens consideradas “fortes” pelo próprio veículo publicador, o Metrópoles. O estudo trata brevemente da história do fotojornalismo. Esclarece como o Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros serviu de base fundamental para a realização deste trabalho. A análise responde também às indagações tidas no início deste projeto acerca da preservação e dignidade das pessoas retratadas nas matérias, também sobre a decisão editorial de incluir imagens que retratam o lado da dor e do sofrimento. As metodologias utilizadas para o desenvolvimento do estudo em questão foram: estudo de caso, pesquisa bibliográfica e documental. Os materiais coletados para este método indicam que o tema carece de informações, sendo assim, justifica-se esta pesquisa para que possa minimamente contribuir com o desenvolvimento deste tema e aprofundar as discussões a cerca deste. Para realização foram coletadas informações literárias e documentais abordando as temáticas fotojornalismo e sua atuação, ética profissional e webjornalismo. Conclui-se que as fotos, retiradas através de print de vídeo, do site Metrópoles não estão cumprindo o papel do que é colocado no Código de Ética.
Keywords: Fotojornalismo
Ética
Webjornalismo
Sensacionalismo
Jornalismo
Internet
Comunicação online
Citation: MEIRELES, Jade Goulart. O fotojornalismo ético na web: estudo de caso do site metrópoles. 2017. 54 f. Monografia (Graduação) - Faculdade de Tecnologia e Ciências Sociais Aplicadas, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2017.
URI:  https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/11409
Issue Date: 7-Feb-2018
Appears in Collections:JOR - Graduação

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