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https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/17078
metadata.dc.type: | TCC |
Title: | O cárcere como meio de controle social: Um panorama ao longo da história criminológica |
Authors: | Lourenço, Laura de Almeida |
metadata.dc.identifier.orientador: | Marlon Eduardo Barreto |
Abstract: | Este trabalho teve como objetivo investigar a dinâmica através da qual as classes hegemônicas, por meio do Direito Penal, controlam e manipulam a sociedade para favorecer seus interesses. Neste propósito, através da análise contextual histórica, abordou-se as Escolas Criminológicas: Clássica, Positivista, a Criminologia Crítica e o Labeling Approach. A ascensão do capitalismo também foi explorada, a fim de demonstrar como a atual elite se configurou, sua relação direta com as definições de crime e criminoso construídas ao longo dos séculos e a conexão com a reprodução das desigualdades sociais. Além disso, foi conceituado a função do Direito Penal, a luta de classes, os fenômenos de criminalização primária e secundaria, bem como os mecanismos de controle social formal e informal, e os impactos da mídia na formação da consciência coletiva. Também foram brevemente abordados a cifra oculta e os crimes de colarinho branco. Assim, através do método de revisão bibliográfica, explicitouse os impactos e estigmas causados nas classes marginalizadas, que muitas vezes são seletivamente capturadas pelo sistema penal apenas como efeitos colaterais do capitalismo sob um discurso manipulativo que distorce a percepção social. |
Keywords: | Controle social Labeling approach Escola clássica Escola positivista Escolas criminológicas |
Citation: | LOURENÇO, Laura de Almeida. O cárcere como meio de controle social: Um panorama ao longo da história criminológica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Direito) – Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2023. |
URI: | https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/prefix/17078 |
Issue Date: | 2023 |
Appears in Collections: | DIR - Graduação |
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