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2006A importância do brincar no ensino da língua portuguesa nas séries iniciais do ensino fundamental
2005Inteligências múltiplas: um foco para o desenvolvimento infantil na sala de aula
2005A importância do lúdico para a aprendizagem nas séries iniciais: a contribuição dos jogos no processo de alfabetização de alunos da primeira série do ensino fundamental
2005Influências da gestão no ensino-aprendizagem em uma escola pública do Distrito Federal
2005A participação dos pais no processo de ensino-aprendizagem da criança portadora de altas habilidades (superdotado)
2005A avaliação como fator determinante no processo ensino – aprendizagem
2005O repensar da avaliação no processo ensino-aprendizagem
2006A afetividade como parte do processo ensinoaprendizagem nas séries iniciais
2006A afetividade como parte do processo ensino- aprendizagem nas séries iniciais
2005Relação professor x aluno: “no contexto afetivo”

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