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Nov-2012A relação mãe-bebê e a etiologia do autismo: reflexões a partir da psicanálise winnicottiana
2019Receptividade familiar frente ao diagnóstico de Transtorno do espectro autista
2017A inclusão de crianças autistas nas aulas de Educação Física escolar no ensino regular
2017A inclusão de estudantes autistas nas aulas de Educação Física
2016Evidências da relação entre a colonização intestinal por Clostridium difficile e Transtorno do Espectro Autista (TEA)
2017Síndromes genéticas associados ao Transtorno do Espectro Autista
2016A influência da Teoria de Winnicott na clínica contemporânea com crianças autistas
2016A publicidade para crianças com transtorno do espectro autista
6-Mar-2015A análise de crianças em estados autísticos: reflexões a partir da Teoria Winnicottiana
2015Desconstruindo o autismo de Artur: um estudo de caso sobre uma possível psicose infantil
2016Educação física para crianças autistas: a visão dos professores
Nov-2016O processo psicoterápico com autistas: produções subjetivas de duas psicólogas clínicas
2022Direito à educação de crianças e adolescentes autistas: um estudo sobre a eficácia das normas vigentes
2023Prevenção da violência contra mulheres autistas
2022Proteção ao direito do TEA (Transtorno do Espectro Autista)
2023O ensino de ciências para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos anos finais do ensino fundamental