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Nov-2012
A relação mãe-bebê e a etiologia do autismo: reflexões a partir da psicanálise winnicottiana
2019
Receptividade familiar frente ao diagnóstico de Transtorno do espectro autista
2017
A inclusão de crianças autistas nas aulas de Educação Física escolar no ensino regular
2017
A inclusão de estudantes autistas nas aulas de Educação Física
2016
Evidências da relação entre a colonização intestinal por Clostridium difficile e Transtorno do Espectro Autista (TEA)
2017
Síndromes genéticas associados ao Transtorno do Espectro Autista
2016
A influência da Teoria de Winnicott na clínica contemporânea com crianças autistas
2016
A publicidade para crianças com transtorno do espectro autista
6-Mar-2015
A análise de crianças em estados autísticos: reflexões a partir da Teoria Winnicottiana
2015
Desconstruindo o autismo de Artur: um estudo de caso sobre uma possível psicose infantil
2016
Educação física para crianças autistas: a visão dos professores
Nov-2016
O processo psicoterápico com autistas: produções subjetivas de duas psicólogas clínicas
2022
Direito à educação de crianças e adolescentes autistas: um estudo sobre a eficácia das normas vigentes
2023
O ensino de ciências para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos anos finais do ensino fundamental
2023
Prevenção da violência contra mulheres autistas
2022
Proteção ao direito do TEA (Transtorno do Espectro Autista)
2024
Autismo: perspectivas e desafios na condução de um diagnóstico cada vez mais frequente
2024
Transformando percepções: a eficácia da capacitação sobre autismo em professores do ensino médio