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Issue Date	Title	Author(s)	Type
Nov-2005	Análise da eficácia da educação de jovens e adultos	-	TCC
2005	Avaliação da aprendizagem: processo construtivo de um novo saber/fazer	-	TCC
2005	O desenho: linguagem e desenvolvimento no ensino-aprendizagem nas séries iniciais	-	TCC
2005	Estudo acerca dos conceitos de letramento e alfabetização: um estudo de caso em uma turma da série da escola classe 16 do Gama-DF	-	TCC
2005	O lúdico no processo de ensino e aprendizagem na 1ª série do ensino fundamental	-	TCC
2005	Arte de ver, imaginar e criar: uma proposta para o despertar da sensibilidade e do potencial criativo dos professores das séries iniciais do ensino fundamental	-	TCC
2005	Relações interpessoais dos docentes no processo educacional	-	TCC
Nov-2005	Fatores que influenciam na disciplina escolar: séries iniciais do ensino fundamental rede pública do Distrito Federal	-	TCC
2005	Avaliação como processo de reconstrução do conhecimento	-	TCC
2005	Liderança na gestão escolar em escolas de séries iniciais do ensino fundamental com foco na área pedagógica	-	TCC
2005	O repensar da avaliação no processo ensino-aprendizagem	-	TCC
2005	A aplicação pedagógica dos Parâmetros Curriculares Nacionais no ensino fundamental	-	TCC
2005	A aplicação pedagógica dos PCN no ensino fundamental	-	TCC
2005	Corporeidade e movimento: princípios para a prática pedagógica das séries iniciais	-	TCC
2005	A utilização do jogo como meio de socialização	-	TCC
2005	A importância do lúdico na aprendizagem de 1ª a 4ª série	-	TCC
Nov-2005	A ludicidade no processo de aprendizagem	-	TCC
2005	Inclusão x formação de professor	-	TCC
2005	A contribuição do folclore	-	TCC
2005	A falta de afeto – um dos fatores geradores da indisciplina nos alunos da primeira série do ensino fundamental	-	TCC