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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2005	O repensar da avaliação no processo ensino-aprendizagem	-	TCC
2005	A aplicação pedagógica dos Parâmetros Curriculares Nacionais no ensino fundamental	-	TCC
2005	A aplicação pedagógica dos PCN no ensino fundamental	-	TCC
2005	Corporeidade e movimento: princípios para a prática pedagógica das séries iniciais	-	TCC
2005	A utilização do jogo como meio de socialização	-	TCC
2005	A importância do lúdico na aprendizagem de 1ª a 4ª série	-	TCC
Nov-2005	A ludicidade no processo de aprendizagem	-	TCC
2005	Inclusão x formação de professor	-	TCC
2005	A contribuição do folclore	-	TCC
2005	A falta de afeto – um dos fatores geradores da indisciplina nos alunos da primeira série do ensino fundamental	-	TCC
2005	A literatura infantil a importância da utilização dos contos de fadas no estímulo à leitura nas séries iniciais	-	TCC
2005	O lúdico como motivador no processo de aprendizagem na 1ª série do ensino fundamental	-	TCC
2005	O lúdico no processo de alfabetização	-	TCC
2005	Inclusão: novas perspectivas para os deficientes auditivos	-	TCC
2005	Literatura infantil na 1ª série do ensino fundamental como facilitadora da construção do sujeito	-	TCC
2005	A arte como metodologia na 4ª série do ensino fundamental nas escolas públicas do Distrito Federal	-	TCC
2005	Processo ensino-aprendizagem	-	TCC
2005	A relação entre afetividade-aprendizagem no desenvolvimento do educando das séries iniciais	-	TCC
2005	Indisciplina no contexto escolar	-	TCC
2005	A avaliação como fator determinante no processo ensino – aprendizagem	-	TCC