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2013Aprendizagem organizacional: um estudo de caso sobre as práticas realizadas em uma empresa multinacional prestadora de serviços em assessoria tributária e empresarial e de auditoria
Jun-2013O significado da avaliação escolar para professores
Jun-2014Os benefícios das aulas de educação física para aluno portador de TDAH
2011Atividades lúdicas como coadjuvantes da aprendizagem em biologia
Nov-2006A importância da relação professor-aluno nos processos de aprendizagem
Dec-2011Simulações interativas de experimentos laboratoriais de física e mecânica
Jun-2005Afetividade: os benefícios da utilização da afetividade como instrumento facilitador da aprendizagem de crianças nas séries iniciais do ensino fundamental
2013Aprendizagem organização: uma pesquisa empírica sobre o contexto de suporte à aprendizagem contínua
2005A concepção do professor sobre o lúdico no processo de ensino aprendizagem em turmas com crianças de 6 E 7 anos, nas escolas públicas do Distrito Federal
2005Dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental
2005Dificuldades de aprendizagem: enfoque na leitura e escrita
Jun-2011Avaliação de diferentes metodologias de ensino para alunos de Biologia do ensino médio
Jan-2016Perfil neuropsicológico de crianças diabéticas com alteração de aprendizagem
Jun-2006A relação do lúdico na aprendizagem de crianças hiperativas nas séries iniciais
Dec-2008A importância do brincar para o desenvolvimento infantil no contexto escolar
Nov-2006Os efeitos do diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH) no ambiente escolar
Jan-2011Jogos eletrônicos: uma ferramenta de educação
2012A motivação na aprendizagem de língua inglesa na escola pública
2005Avaliação da aprendizagem na 4ª série do ensino fundamental
2005Dificuldade de aprendizagem nas classes de alfabetização
2005Processo ensino-aprendizagem
2006O lúdico no processo de aprendizagem e de desenvolvimento da criança
Jun-2014A utilização do lúdico na educação infantil
2005A relação entre afetividade-aprendizagem no desenvolvimento do educando das séries iniciais
24-Aug-2017Perfil neuropsicológico de crianças diabéticas com alteração de aprendizagem
2006O lúdico como recurso metodológico no processo de alfabetização nas séries iniciais do ensino fundamental
2005O Lúdico como motivador no desenvolvimento da aprendizagem das séries inicias
2005A música nas séries iniciais como instrumento facilitador do desenvolvimento integral do educando
2005A importância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem em turmas de 4ª série na perspectiva do aluno
2007Avaliação: um caminho para a aprendizagem
2009Papel do coaching como ferramenta para o desenvolvimento da liderança
2006Dificuldades de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental
2005“Tiramos 3 na prova:” o professor e o aluno
2007Literatura infantil um recurso metodológico para o aprendizado da língua portuguesa na segunda série do ensino fundamental
2007Administração de cargos e salários
2005Contribuições para o problema da dificuldade de aprendizagem da escrita
2007Dificuldade de aprendizagem nas séries iniciais a Dislexia
2005Avaliação do ensino fundamental: quem ama avalia
2006A literatura infantil como prática pedagógica interdisciplinar no ensino fundamental
Nov-2005O jogo e a brincadeira: reflexões a partir da perspectiva sócio - histórica de Lev Vygotsky
2013Gestão de pessoas e a didática em sala de aula: sobre a pertinência da associação dos saberes de gestão de pessoas e de didática na prática docente
2005Dificuldades de aprendizagem dificuldades de aprendizagem na escrita da 4ª série do ensino fundamental
2017A qualidade do atendimento em centrais de telesserviços como elemento para a intervenção Psicopedagógica Institucional: um estudo bibliográfico
2016Efeitos da frequência de feedback extrínseco na aprendizagem do fundamento bandeja no basquetebol em escolares do ensino fundamental
2012O uso de recursos didáticos no ensino de Ciências Naturais
18-Nov-2015O desenvolvimento motor em escolares dos anos iniciais do ensino fundamental
2012A prática interdisciplinar no ensino de Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias
2023A influência dos jogos didáticos e das brincadeiras no ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
2023A importância da afetividade na aprendizagem
2019Produção de um jogo didático inclusivo sobre vida microscópica para o ensino médio intitulado “universo micro”
2023A importância do uso das tecnologias nas salas de aula dos anos iniciais II do ensino fundamental I
2023O brincar e suas implicações no processo de desenvolvimento cognitivo na educação infantil
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